jinak - můj mladší syn má špatnou koordinaci, špatnou výslovnost, špatnou motoriku, o grafomotorice nemluvě, odklad mu ve školce navrhovclai taky, vysvětlovali mi, že školu nezvládne, ale četl a počítal, zajímal se o všechno. Tak do školy šel.
Je ve druhé třídě, má individuální plán jako nadaný.
Ale výslovnost, koordinace a motorika pořád ještě není tam, kde by měla být při nástupu do školy.