Keiko, naše první třída také děs. Denní příprava až několik hodin. S každým jsem musela psát zvlášť, protože samostatně nepracovali. A není divu, večer byli z družiny a sportovních kroužků unavení, z práce jsem chodila až po sedmé, pracovali jsme někdy až do deseti do noci. Musela jsem dát výpověď, protože se to nedalo zvládnout. Bohužel pí uč. se soustředila zejména na psaní a čtení se díky tomu docela dost zanedbalo. Těch úkolů i z angličtiny a prvouky! Nejvíc mě štvalo, když pí uč. vymyslela, že např. do druhého dne mají donést každý černé triko! Ono když člověk večer přijde z práce a má jet někam shánět blbý triko,to je fakt opruz. Víkendy jsme netrávili na chatě či výletch, ale nad úkoly.
Letos se paní učitelka trochu zlepšila, v pátek jim zadá všechny úkoly na další týden a vybírá je ve čtvrtek, tak si to rozložíme i na víkend. Denní příprava nám teď nezabere víc jak hodinu. Standík si píše úkoly sám, dokonce pak sám pomáhá Káje s matematikou. Já pomáhám při češtině, tu dělám s každým zvlášť. Prvouku se učíme dohromady. DO práce chodím na noc, takže už je to lepší.

Ivo, jestli to budeš číst, mám podezření na paní učitelku! Ona chce, aby každé dítě mělo od doktora potvrzenou nějakou diagnozu. Naléhá, že je Standa dysgrafik, i když spec. pedagožka to vylučuje. Naléhá i na ostatní rodiče. Mermomocí chce na základě diagnóz vypracovávat individuální plány..proč to dělá? Nemá za to náhodou nějaké přípatky? Navíc ty své diagnózy dětem sděluje veřejně před ostatními, kteří se pak dotyčnému posmívají.. je normální? Mám podezření, že prostě za takto označené děti bere víc peněz.