Mám zkušenost z minulého roku, kdy dcera, kterou jsem tehdy vyučovala společně se synem doma, přijímací zkoušky úspěšně udělala. Při prvním čtení matematických příkladů jsem měla podobný pocit, ale pak jsme společně s dcerou zjistily, že všechny - i zdánlivě neřešitelné - příklady lze vyřešit většinou velmi jednoduchým postupem pomocí úsudku, vždycky bez použití rovnic. To jenom my, kteří rovnice trochu známe, máme pocit, že vše je nutno pomocí nich počítat a že to jinak nejde. Přijímací zkoušky na naše gymnázium obsahovaly i úlohu o úhlech, což jediné nebylo v učivu 5. ročníku, ale seznámení s tím nám zabralo asi 30 minut. Pak jsme se v přípravě zaměřily hlavně na rozvoj logického uvažování, každý příklad jsme četly tak dlouho, dokud jsme nenašly tu větu, která obsahovala klíč k vyřešení. Dcera přijímačky udělala a už má za sebou velmi úspěšně první pololetí v primě. Ještě k těm přijímačkám, jelikož se hodnotí čtyři oblasti - prospěch na ZŠ, český jazyk, matematika a test všeobecných znalostí nebo test studijních předpokladů - vyplatí se hodně se "nabušit" češtinu a nasbírat na ní co nejvíc bodů a v matematice se snažit dostat nad minimální výši bodů pro přijetí (čeština se dá naučit snáze než logické uvažování). Přeji Vám hodně úspěchů a pevné nervy.