Michale - zjevně jsi nikdy neučil a od manželky moc nepochytil, viď?

I ve třídě, kde jsou jen "normální" děti, bojuje učitel s neustálým zdržováním.
Denně!

A v tomto přípaě fakt nevidím rozdíl mezi postižením mentálním a fyzickým či normálním dítětem - globálně vzato může úča krotit 15 a více min. čistého času vzpurného puberťáka, může s hystericky plačícím NORMÁLNÍM prvňáčkem hledat zapadlou tužku a pastelky, aby mohl pracovat, může s asistentem klidnit mentálně postiženého kluka, může čekat, až dítě s jemnou motorikou na úrovni ročního dítěte napíše první písmeno...

Můžu Ti vymyslet miliardu situací, které zržují výuku.
S tím se, hochu, počítá i v "osnovách"