Monty to je to co mě asi taky vadí.A přitom sama jsem matkou dítěte co má a bude mít problémy.Jestli je přímo autista zatím jen tušíme.Ale sama vím,že kolikrát neodhadnu,co je zrovna spouštěč jeho agresivity a záchvatu.A těžko bych to chtěla po učitelce.Myslím po učitelce v normoš ZŠ.Od toho by to dítě mělo mít asistentku,která se mu bude věnovat a která to dítě zná.
Skramuško rozhodně nemíním psát ani podepisovat žádné petice,jedná se v našem případě o střední školu,klukům je 17 roků,musí si taky poradit už sami.A navíc je otázka,zda tam dotyčný mladík vůbec pujde.Nesnáším předsudky hned na základě několika zdělení.Uvidíme co se bude dít dál.
Pawlo chápu tě a už jsme to i psala ,dát dítě do specky jen kuli postižení(ať je jakékoli),tak to neberu.Ale zas druhý extrém pro mě je jakási integrace za každou cenu a ještě bez asistentky,což je třeba to co popisuju já,nebo to psala Erika.Nevím jestli to má přínos i pro to samotné dítě.
Ale já zatím integraci syna ještě neřešila,možná budu za dva roky taky mluvit naprosto jinak.Zatím si to asi idealizuju.