Vlko já sice u dcery nad úkoly seděla,ale nevím zda je to vůbec nějak přínosné,na dítě dohlížet.Říkám si,že ve škole u ní učitelka taky nesedí,když mají něco vypracovat.Navíc já musím být vůči určitým chybám při úkolech trochu tolerantní a přehlédnout je,protože dcera má ADHD a je šíleně nepozorná a nesoustředěná.Takže i když u ní sedím,a chci aby mi přečetla slovo které bude zrovna psát,tak ona mi řekne třeba KYTIČKA,ale stejně napíše KOČIČKA.Nebo tři slova napíše dobře a u čtvrtého táhne čáru někam úplně jinam než má.Jestli u ní sedím vůbec nemá vliv.Řekne mi že má sčítat,a výsledek napíše jako při odečítání.