Já slyšela už tedy dřív o jedné škole tady asi 25 km, že tam jsou děti s menším počtem žáků, nemají omezené učivo. Jenže to bylo v první třídě a mluvila o tom logopedka, že by tato škola byla dobrá pro mou dceru, hodně mi vadilo to dojíždění, vozit ji a nejdená se jen to ježdění, ale časově velmi náročené. Nyní o tom uvažuji, že na poslední rok dceru přeřadím do této školy, je to předběžně probrané s paní ředitelkou této školy, máme přijet se podívat. Dcera starší jezdí do práce tím směrem a tak by mi ji brala autobusem. Sice to bude asi pro dceru hodně co dohánět, ale je šikovná a když se ji člověk věnuje tak vše rychle pochopí. Právě to je, že já vím, že dceru doma naučím víc a líp doma než ve škole a umožněno mi to není a tak po odpoledních se to snažíme nějak zvládnout. Když mi učitelka řekně, že dcera nepracovala a já s tím problém doma nemám tak je v tom něco podivného.