Přidat odpověď
Já jsem se bavila na téma "jaký děti patří (a chodí) na osmiletá gymnázia", to Líza si z toho vybrala moji zmínku o přípravě. Dcera je teď páťačka. Jen bych navázala na původní téma diskuze: české školství systémově není schopné starat společně o děti různých úrovní a schopností, a když už, tak je musí někam oddělit, do matematických, do jazykových tříd, do osmiletých gymnázií, do speciálních škol nebo jak se to jmenuje. Myslím, že to je špatně a mnoha dětem tenhle přístup ubližuje (třeba tomu mému, že). Jiný příklad: když jsem se snažila vyjednat svojí dceři individuální přístup v angličtině, protože je výrazně napřed, škola to odmítla a jediné, co mně doporučili, bylo, dejte dceru na jazykovou školu.
Předchozí