Je pravda, jak píše Bin., že většina učitelů inklinuje buď k malým nebo spíš ke větším dětem. Mně se nejlíp dělá s třetí až šestou třídou... Ono tak záleží na předmětu, mám na mysli hudebku.
Druhý tupeň, aspoň kde jsem pracovala já, bylo a je místo dost neutěšené, v mojí praxi se odchody dětí po páté a sedmé třídě podepíší velmi výrazně. Neznamená to, že šikovné děti už ve třídě nejsou, ale klima se změní někdy až dramaticky. Pokud chce člověk doopravdy naučit, je to neskutečná dřina.