jo a ještě na komunikaci a důvěru jsme dělali jednu hru. Připraví se "krosová dráha" - tj. průchod různými překážkami - ve třídě jde nasimulovat obcházením stolů, hromady židlí, nebo ze židlí udělat "lávku" apod. Opět minimálně dvojice ale lze i větší skupinky. Jeden má oči otevřené, druhý /ti ostatní/ je mají zavázané. Dvojice/tým je spolu svázaná lanem (resp. asi tak jako jsou děti v jesličkách na vycházce - na lanu jsou očka a jednotl. osoby se jich drží). První jdou "slepí", poslední jde "vidoucí", má za úkol osoby před sebou jdoucí a nevidící navigovat tak, aby zvládli projít tu dráhu, "slepí" musí poslouchat bedlivě jeho pokynů. Taky se to zdá lehké ale zpočátku nejsou neobvyklé instrukce typu "jdi tam, tam TAM TAM!!!!" až postupně se vidoucí učí zdárně navigovat "dva kroky vpřed, pomalu se otoč vlevo, opatrně zvedni nohu a vystup na židli která je před tebou..." no a ti "slepí" mají taky co dělat, byť třeba i dráhu pomáhali sami stavět, najednou je ztráta zraku velmi znejistí v rozhodování...