K osmiletému gymnáziu - mám v blízkém okolí případ, kdy - do té doby - velmi chytrého žáka pobyt na osmiletém gymnáziu naprosto zlomil, protože tam pochopil, že není taková hvězda, jak se na základě přístupu rodičů domníval. Po maturitě s odřenýma ušima je už několik let bez práce.

Jinak k Tvému synovi - vím moc dobře, jaké to je, mít ve třídě žáka, který se Tě snaží při každé příležitosti "přechytračit" - a věř, že je to velice úmorné a otravné. V průběhu hodin dostávají žáci i práci, kde můžou naplno svou kreativitu využít, nicméně pokud děláme matematickou rozcvičku na upevnění základních matematických operací, je především v zájmu dítěte, aby postupoval standartní cestou.