Děkuju, že píšete.
Dnes jsem to řešila s učitelkou 1. třídy. Podle ní je zásadní nevýhodou, že když jsou děti v 1. třídě hodně napřed, např. umí číst, ze začátku se hodně nudí a nenaučí se systematicky pracovat. Pak je ostatní dohoní a oni se najednou diví, že už musí něco dělat a nejsou na to zvyklé, nemůžou naskočit.

Dcera je na tom rozumově dobře, podle učitelek vyniká nad ostatními a bude se nudit. Pro odklad problém s komunikací, částečně věk (prázdninová), částečně imunologický problém.

Bohužel ve školce se jí hodně nelíbí, což je logický důsledek našeho problému s komunikací. Ale příští rok tam (doufám) bude mít mladšího bráchu, takže to bude mít o hodně snazší.