Syn se naučil l před rokem a půl, říká ho čistě, nemá problém ve slově vlak, ale není schopen říct slovesa typu padl, sedl, hekl, pukl atd., prostě řekne jen pad a je spokojený. Doufala jsem, že se naučí průběžně, ale posun nula jako u všeho, dokud jsem neudělala rozruch. Naše dítě si prostě žije svým životem a nemá potřebu zdokonalení, co se mluvení týče, jinak se vyvíjí normálně, v hlavě má vše uspořádáno. Dokonce i zjistil, že v kolektivu starších musí vyslovovat zřetelně - byl totiž na soustředění hned na začátku upozorněn, že mu kluk nerozumí, tak se prý pak už snažil. Ve školce to neřeší, tam mladší děti mluví hůř než on. Tím, že to l na konci neříká, ho tam samozřejmě neslyší, takže řekne, že slovo končí na d, neúspěch ve škole je jistý, pokud se to nenaučí. Měl jste někdo stejný problém a jak se vyřešil?