Jedůfko,
no právě, v poradně umí sestavit plán, ale škola ho neumí nebo nechce použít, protože je bez návaznosti na konkrétní výuku, protože místo aby učiteli pomáhal, tak celou koncepci může silně narušit....Vždyť dneska si každá škola jede po svém, každý učitel si v rámci ŠVP jede po svém a není přeci v silách PPP ani učitelů se kvůli každému dítěti sejít a dělat plán "na míru"....a právě po tom tu Pawlla volá, aby se bralo každé dítě individuálně, s čímž souhlasím, ale vidím jako hodně obtížné v současných podmínkách
. Takže čím víc lidí bude umět sestavit IVP, tím líp, ne?