Kapradino, aha o dvanáctiletém.

To jsem nějak nepostřehla, já psala o svém druhákovi.

To si myslím, že by už dítě mělo nějakým způsobem vyhodnotit, co mu jde a nejde, případně že když mu to nejde, je to třeba procvičit.

Já se se svojí jedenáctiletou neučím - ale pokud jí něco nejde, tak jí řeknu, ať si třeba mluvnici potrénuje na compu a zeptám se jí na procento úspěšnosti.
Ale vím, že ve škole v pohodě proplouvá, výpisky si dělá sama, domácí úkoly a pod. také, o tom ani netuším, kdy co má.