v tom případě začněte s nácvikem - může si zkusit psát poznámky z psaného textu nebo mu ho předčítejte, ukaž mu, jak vytáhnout to podstatné. to je důležitá dovednost, kterou se děti na ZŠ nenaučí, ale obávám se, že ani na gymnáziu tomu nevěnují takovou pozornost, jaká je potřebná. s netbookem to odbíhání ke hrám asi není takový problém jako k klaickým nootebookem, který je připojený k internetu. navíc má asistentku, ta určitě pomůže
problémem ale bude, že když si zvykne na ten netbook, tak asi pak bude pro něj problém písemný projev, při písemkách na gymplu docela důležitý. Určitě bych to probrala i na tom gymnáziu, případně s tou speckou, jak přesně by využití netbooku mělo vypadat. mám bohužel zkušenost, že specky něco navrhnou (napíšou), ale s konkrétním řešením moc neporadí