Ano, jasně. Proto jsem třeba nechala dceru v oné třídě s oním učitelem, přestože bral dceru jako usnadnění práce s problémovým spolužákem. učitel byl naprosto spravedlivý a to pro mě mělo vyšší hodnotu než skvělý rozvoj schopností mé dcery. Dokonce jsem nepožádala o přesazení k někomu jinému, přestože dceru rušil a měla od něj opakovaně vši. Nechtěla jsem, aby zůstal ve třídě úplně sám. Myslím, že všivavá hlava se vyléčí líp než zraněná duše. Ale v té třídě bylo 16 děcek. Teď jich bude 28, 8 s diagnózou, pár takových, jako je dceřin bývalý spolužák... A to ve třídě s rozšířenou výukou jazyka.