přirovnala bych to k tomu, když má někdo tzv "hodné a poslušné dítě"
v jedné rodině toho dosáhnou třeba postupy R a R (o které se na Rodině často píše), v jiné rodině bitím a tvrdými tresty. Výsledkem je "hodné a poslušné dítě".
Tak i ve školství může být dítě dobře připravené na gymnázium výsledkem různých školních procesů
Pozor, tento můj příspěvek významně odbočuje od původního tématu.