Syn do školky moc nechodil. První rok byl furt nemocný, na kolektiv si těžko zvykal- vesnická smíšená malotřídka a on byl nejmladší.Druhý rok se narodila dcera, všechno chytla od syna a pediatr řekl,abych raději nechala obě děti doma.
Ten další rok už byl předškolák, ve školce se žádná příprava do školy nekonala, program se vždy přizpůsoboval věkové většině ve třídě...byl vždy v menšině.
Pak mi nečekaně odešlo auto, na nové nebylo a bez auta se dítě do mš nedostane...takže byl zase doma.
Vliv na školu to nemělo žádný. Jíst příborem uměl z domova, základní hygienické návyky taky, na kroužky chodil od 3.let...a školní zralost nezáleží jen na docházce do mš.
Dříve chodili taky rovnou do zš a nějak to zvládly. Nejvíc záleží stejně na učiteli, jak dokáže děti zaujmout, kolik bude dětí ve třídě atd.atd.