Dělají.
Syn v první třídě klasické základní školy a učebnici mají počítání s Matýskem. Momentálně sčítají do 4 a takový příklad jsem zahlédla,ale je pravda,že v učebnici to bylo s grafickou podporou. Syn je v matematice nadanější,takže už umí sčítat do 20 a problém nemá. Minulý rok jsme vzhledem k nutnosti rozvoje porozumnění a řeči ( má receptivní VD) prošli celou učebnici Frause pro první třídu a tam to také je - ale nikdy né z hlavy, buď děti krokují nebo se hraje hra s autobusem - nastoupil/vystoupil kolik jede dál .
To mi připadá zajímavé, i když pro některé děti to může být velmi obtížné.