Jano, sorry, ale já mluvím o voze a ty o koze. Alespoň doufám, druhá možnost je, že si myslíš, že ty jediná na světě to umíš dobře. Tvůj případ se sedmačkou mi přijde už úplně mimo.
Nechápu, jak můžeš dojít k závěru, že ty děti nerozumí tomu, co dělají, na základě ukázek výukových prostředí. Ale ano, každý jsme nějaký. Já té metodě věřím, protože ji používám. Na rozdíl od klasiky nutí děti opravdu přemýšlet.