Tutenstein,
my už teď raději chodíme do školy těsně před zvoněním, abychom minimalizovali riziko, že paní učitelku potkáme. Takže momentálně je to takhle.
Já vymýšlím, co by se tak dalo použít. Zatím děláme to, že třeba v matematice si ty příklady v duchu odříká německy i anglicky, aby se pozdržel. Při psaní mám tři folie, aby si to dal třikrát. Nejhorší je čtení. Tam musí dávat pozor a koukat. On si občas otočí ve slabikáři dozadu na to pedagogické povídání, jenže zase, spolužák to vidí, otočí taky a je zase problém, že nabádá spolužáky k rušivým aktivitám.