Danulu, mně o tom nevykládej, děti, co v matice byly nejmíň o dva roky dál než zbytek třídy, mám doma dvě Ale s logickejma úlohama nevystačíš moc dlouho, to se brzo vyčerpá (zejména pokud chceš zůstat na tý úrovni příslušný třídy).
Ostatně, co je tak špatnýho na tom, když je dítě v jednom předmětu TRVALE mnohem dál než ostatní? Ta snaha všechny srovnávat do jedný linie mi silně vadí (bude dělat něco jinýho, než se ostatní dostanou na jeho úroveň - to bych vraždila).