Pokud je ve tride jedno s ADHD, par deti ktere jsou napred tak fakt nechapu kde je problem.... Jediny zasadni problem vidim v tom, ze pokud ucitelka nema urcitou podporu treba u ditete s ADHD od rodicu a naopak, potom muze byt problem. Protoze pokud funguje komunikace ucitel rodic a zak a potom spoluprace bez toho, aby nekdo rikal, heled to je ten protekcni chlapec co ma individualni pristup, ktery ma prave proto, aby ta trida fungovala jako kolektiv, proste jako celek tak fakt nevim v cem je jeste problem.