Mili, jo, jasně, já to uvedla jen jako příklad. S dětma jsem hodně chodila na různé aktivity vyžadující soustředění(i různé montessori miniškoličky), protože jsou právě dost živé a extrovertní a naučit je se soustředit je nutnost, ale moc mě to nebavilo, protože ten řád dost často porušovaly(z pohledu učitele) a docházelo občas k dost vypjatým situacím(dítě se rozčílilo a všechno z regálu vyházelo atd.). Jak říkáš, možná ty děti směřujeme spíše podle vlastního založení. Já jsem spíše umělecký pocitový typ a hrozně mě baví když s dětma můžu číst tajuplné příběhy, povídat si o dracích a vílách, učit se řemesla, rezonovat s přírodou