Každé dítě je individuální, já s dcerou chodila rok a půl na logopedii... Je dobré vysledovat, která hláska mu jde nejlépe. Moje dcera se první naučila č - přes změkčelé a šeptané ť (např. me-ť = meč). Pak jí naskočilo s. Pak se naučila c - pomocí ts-ibule = cibule.
Zkus vysledovat, co jde tvému dítěti nejlépe a na tom pak postavte cvičení.
Obecně se dá říct, že učení pomocí básniček je k prdu.
A pomáhá celková práce na motorice (zejména jemná motorika - takže navlékání modelování, malování, vázání tkaničky, zapínání knoflíků...)