Syn v září nastupuje do školy, kde už se tato metoda používá 3 roky. Všechny učitelky si ji pochvalují. Na informační schůzce nám tuto metodu představovali a neměla jsem pocit, že by se tomu rodiče bránili. Myslím, že je důležité, aby se s tím sžil pedagog, potom to dokáže obhájit i u rodičů.
Učitelky si na této metodě chválí, že děti čtou od začátku plynule a čtou s porozuměním. Na rozdíl od klasické metody slabikování. Pracuji s dětmi první stupně v knihovně a nezaznamenala jsem, že by si některý rodič nebo učitelka na tuto metodu stěžovali.