v podstatě by měl fungovat jiný systém výběru uchazeů studia učitelství, měla by se posuzovat nejen úroveń znalostí, ale i otevřeno, kreativita apod.
dále pokud hcceme lepší učitele, musíme je učit jinak už od základky, aby to měli zažité
no a v neposlední řadě to chce na ty zaryté trochu zarytější metody
aby museli vyzkoušet i to nové a pak třeba procitli