" Co 10 000 Kč? Aby to zas nebylo úplné symbolické"

princip, jádro pudla, dané věci není v té částce, v její výši. Je třeba si principiálně vyjasnit otázku, zda vzdělání je v zájmu společnosti. Pokud ano, pak má být zdarma. Pokud ne, OK, volte částky. Stimulace a motivace jsou dva prvky, ten první je dán náklady studenta na studium samotné, ten druhý je dán především bonusy. To snad ani managerské teorie nic jiného neznají, že efekt motivačních prvků jako primární a efektní. A skkutečně : zkuste si představit matku samoživitelku se dvěma nadanými studenty, jak jim financuje dnes to studium. To samo o sobě je stimulační pro toho studenta. Co by tedeyx potřčeboval - motivaci- nepřl prospěchové stipendium. Končeně, jistě víte, že i EU v programech vzdělávacích dotuje studium. Není toho moc co EU činí dobře.