Mně to připadá docela dobrý systém, zvlášť, když je lichý počet dětí ve třídě. Třídní učitelka na 1. stupni u nás ve škole měla systém: prvních 14 dní v měsíci si děti losovaly, kde a s kým budou sedět nebo to rozhodla sama, druhých 14 dní v měsíci mohly sedět, jak chtěly. Dost často se stalo, že si spolu potom sedly děti, které se před 14 dny "nesnášely". Jo a k tomu lichému si vyrobily na hodinách výtvarky spolužačku - takovou čarodějnici ze slámy a staršího oblečení. Za těch 5 let prvního stupně se na každého dostalo, že s ní seděl, tj. v podstatě sám a poznal, jaké to je. Moje dcera s ní seděla ráda, prý se neroztahovala po lavici, neopisovala, neujídala svačinu ;-)