Já si prostě myslím, že důležitá je hlavně ta diagnostika. My nevíme proč konkrétně dítě selhává a proto mu nemůžeme navrhovat žádná řešení. Řešení domácí škola- jako to není pro každého. Pokud by to bylo dítě mentálně opožděné, k čemu mu bude domácí škola dobrá ? Copak jsou jeho rodiče speciální pedagogové ? Rodiče dítě sami na školu nepřipravovali a teď by ho měli učit v domácí škole ?

Směřovala bych skutečně do ped-psych. poradny, chtěla bych vyšetření schopností, zjištění toho proč dítě selhává- je úzkostné a proto pomalé ? Nebo má problémy s intelektem a proto pomalé ? Co je tím konkrétním důvodem. A pak bych radila.