Dokud nebude ve společnosti reálně a ne jen "per huba" akceptováno, že vzdělání je základ z pohledu jedince i státu, ministr moc nezmůže. A taky že vzdělání není papír o absolvování nějaké školy.
Chtěla bych dost peněz, aby opravdu kvalitní učitelé dostali adekvátní plat, aby byli asistentu pomáhající integraci dětí "s diagnózou", aby byl prostor i pro práci s talenty atd. Pak by se dalo mluvit o změnách způsobu výuky, aby odpovídal "době digitální". Momentálně je to na nadšení a dobré vůli učitelů, ale podmínky na to moc nemají.
Zasadila bych se o jisté sjednocení, ne o povinné osnovy ale něco jako "nepodkročitelné minimum" - co by měl umět čtyřkař na jakékoli škole.