Osobně to považuju víc za potřebu dospělých prezentovat se adekvátně mezi jinými dospělými, než za potřebu rozvoje dětí.

Dítě má plus minus určité dispozice a když na to nemá, malý Mozart z něho nebude, ani když ho budeš nutit dřít od tří let několik hodin. 4,5leté dítě ani nechápe smysl nějakých soutěží, vnímá je pořád prostřednictvím komunikace s dospělými členy rodiny.

Dítě se ti bude nejvíc rozvíjet, když bude mít v potřebné míře vhodné fyzické, duševní a sociální aktivity. Jejich rozvoj je do určité míry propojený, třeba schopnost mluvit, kreslit nebo číst s pohybovou aktivitou. Pokud si může lítat, skákat a šplhat někde na hřišti, doma kreslit, něco skládat nebo vystřihovat, poslouchá pohádky a může si hrát s kamarády, kroužky nepotřebuje. To, co bude potřebovat v pozdějším věku, se pak snadno naučí v příslušné době.

Vhodné je začít akorát nějaký cizí jazyk, ne proto, aby se s tím někde předváděl, ale protože v raném věku (kdy se učí mateřštinu) se cizí jazyk učí nejsnáz. Je to přirozená doba na učení jazyka.