Já myslím, že tu máme pohled pouze z jedné strany. Objektivní by bylo vyslechnout si minimálně ještě maminku autistického chlapce.

Není autismus jako autismus. Pokud je problém v ječení, měl byse určit nějaký prostor kam bude asistentka chlapce na přestávky a další problematické chvíle odvádět. Jestli to je o přestávkách může ječet kvůli hluku. Hodně autistů to tak má že nesnáší hluk. Kolikrát vnímají i spadnutí špendlíku na zem. Paradoxně to řeší tak, že si zakryjí uši a začnou sami ječet. Taky jsem to jednu chvíli měla doma. Pokud je asistentka s chlapcem už nějakou dobu, mohla by mít vypozorované, co spouští chlapcům zvukový projev.

Přesunutí chlapce, který je jinak nejspíš nadaný a nemá problém s výukou, do zvláštní školy kvůli ječení mi přijde trochu mimo. Oni i v té zvláštní škole budou ve třídě děti, že jo. Těm by to snad vadit nemělo, protože jsou ve zvláštní?