nepřestávám být v údivu jak jste všechny hned hotové a máte jasno, jako vždy

tak za prvé, zakladatelka nemá vůbec jistotu že jde o dítě s poruchou autistického spektra, navíc do toho ji vůbec nic není

za 2) vidíte vše pouze z jedné strany, nikdo z vás ani zakladatelka v hodině nebyly, nemáte tudíž právo cokoliv soudit

za 3) máte v tom děvčata trošku hokej, rovnítko mezi MR= agresivní bohužel nepatří, agresivní může být i úplně zdravé dítě

Můj syn má ve třídě chlapce který taky nerespektuje pravidla, musel se tomu naučit, dva školní roky to bylo peklo pro všechny, pro mého syna (VFA-AS) to bylo velmi vysilující, ale nikdy mě nenapadlo kontaktovat rodiče (měla jsem milion příležitostí, vídáme se denně) a nějak jim domlouvat, protože oni v té škole s dítětem nejsou, na to tam jsou asistenti. V synově třídě je 8dětí, asistenta nemají, jde o soukromou logo školu kde jsou děti s logo vadami, učí se podle osnov pro běžné školy. A kdybych měla řešit kdo více ubližuje komu tak jednoznačně zdravé děti těm postiženým, věčně ho někdo šikanuje, posmívá se atp...a ani se nedivím, jestli je vychovávají matky jako některé zdejší dámy rodinářky tak pak vážně není divu že jsou děti tak neohleduplné, nesolidární...