Aha, Monty, takže kdyby vozík např. překážel ve třídě v uličce, tak by také "obtěžoval". Ten ječící obtěžující je také postižený, stejně jako vozíčkář. To srovnání není podpásovka, tou je naopak tvoje předhazování, že ječák ječet nemusí, nebo si má ječet doma. To by si taky vozíčkář mohl překážet doma, že? Cápu zhruba kam míříš, ale z pohledu ječícího chlapce a jeho rodičů je situace stejně těžká, jako u vozíčkáře. Samozřejmě i situace zakladatelky a jejího syna.

O tom, že IQ nemá nicmoc společného s EQ či sociální inteligencí už se rozepisovat nehodlám.