Já myslím podle dcery , že jde hlavně o to predstavit si to a pak počítat a počítat. Já to vždy mlela pořád dokola i pak násobilku v metru všude. Když jí nejde hned tohle tak ja bych drtila pořád dokola lehčími jako 19-10 je kolik , pak 19-11 je kolik , 19-9 atd . 9-2 atd prostě když to nejde hned tak mlít pořad dokola a kolem !!! Neboj do poradny bych rozhodně nešla neznám nikoho kdo neví kolik je 19-12 takže klid
jde jen o to trénovat a ti pomalejší musí pořád .