No, tomu právě chci zabránit, že. Ale tím, že jim seberu hračku, tomu nezabráním.
Hračku seberu až po tom, co se ozve řev, logicky.
Takže já je potřebuju naučit nějaký jednotný postup, jak se pokud možno navzájem nepřizabít, než doběhnu na místo ... předpokládám, že až to secvičíme, tak už ani moje přítomnost nebude tak často potřeba.
A navíc děcka si jdou po krku pěkně fifty fifty, jednou začne jedno, podruhé druhé, takže to není jen o tom, že se starší "nechá mlátit" - mladší si taky potřebuje bránit svoje teritorium.