V dětství jsem střídal úplně stejně, až do druhé třídy. Pak to odeznělo spolu s tím, jak víc a víc psal (levou, kreslil jsem postupně taky víc a víc levou). Dneska do levé uchopuji převážně nástroje, které se drží mezi palcem a ukazováčkem (tužka, vidlička, ale i lžíce), do pravé hlavně to, co uchopuji dlaní (nůž, kladívko atd., ale na druhou stranu i jehla, navlékám ovšem levou). V poradně mi prý kdysi (snad před zápisem?) zkoušeli deset činností, pět jsem dělal levou a pět pravou.