Yuki,
anebo já jako rodič neřeším blbosti.
Mně je totiž jedno, jestli syn neudělá kotrmelec a dostane za to pětku. Stejně jako je mi jedno, že má plnou žákajdu poznámek za zapomínání a vyrušování. Tohle je jeho boj, jeho život, proč bych se do toho vměšovala? Já od školy nechci, aby ho zpracovala na nějakou "unifikovanou osobnost" - to je právě ten paradox, vy se proti tomu vymezujete, ale přitom řešíte, jak to udělat, aby "osobnost" měla stejný možnosti jako průměrný trouba. Osobnost by si měla umět své věci vyřešit sama, proto je osobnost, to je její úkol.