Dcera se zatím učila jen M a A, takže zatím v pohodě. Ale psali před 14 dny první test na dlouhý a krátký slabiky (poznat počet slabik a zapsat, jestli jsou krátké - tečkou, nebo dlouhé - čárkou, v podstatě taková morseovka). I když jsem to s dcerou opakovaně procvičovala, tak ona jakoby ty rozdíly neslyšela (resp. jak byly obě krátký, tak dobrý, ale jak byla jedna dlouhá a jedna krátká, tak to spíš hádala). Nevím jakým způsobech ji to měla naučit, docházely mi nápady. Takže jsem ještě byla ráda, že donesla z testu 3-. Naštěstí si to nijak nebrala a nijak ji to nedemotivovalo, ale myslím, že citlivější jedinci by mohli mít ten školní start docela pokažený