Přesně tak.
Přičemž ale děti by nemusely být známkované vůbec, není to třeba k tomu, aby dostaly zpětnou vazbu. I mají (čím jsou menší tím víc) potřebu i právo být do určité míry chráněny před vichry venkovního světa, pokud jsou tyto příliš silné.
To ale není ekvivalent k provozování falše, děti to stejně poznají a nepomůže jim to nijak.
Měly by vědět, že známka, když už je, je jen a pouze hodnocení momentální kvality odvedené práce. Ničeho jiného a její význam je dílčí. Velmi dílčí, někdy i marginální.
O tomhle jsem přesvědčená praxí ve škole a praxí matky poměrně dost dys-dětí.