jsou ale opravdu i děti ,tkerý se to naučí samy - jasně, zeptá se na písmenko,tka mu odpovím, zeptá se na cokoliv jinýho, tka mu odpovím taky, ale že bych ho cíleně učila, to nemá smysl,. ono totiž nejde naučit něco děcko, který na to ještě není dost vyzrálý

já jsme si to i zkusila, nejmladší neuměl nic, byl fakt zanedbaný (máme ho v PP), takže jsem měla snahu dohnat všechno. Nešlo to, fakt nebylo možný udržet ho, aby seděl, vnímal, pamatoval si, nešlo nic

dokud na to neměl kapacitu nebo co já vím, tak nic.

ve třech letech nemluvil, teprve začínal, stejně nebylo možný naučit ho, jak dělá ovečka, kravička slepička... nakonec jsme usoudila, že bez toho se obejde a přestože to starší uměli v roce, on to prostě neumí ani ve třech a nechala jsem to palvat.

zaměřili jsme se na to, aby mluvil, aby jeho věty dávaly smysl a byly gramaticky správně

no a v 6 šel do školy bez odkladu a hlavně bez zbytečných stresů.
ví, jak dělá jaký zvíře, zvládá sebeobsluhu, zvládá orientaci, zvládá všechno. Ve škole nemá problém

akorát jsou pořád věci ,který nezvládne na povel, ale třeba až za měsíc, za půl roku, až zase dospěje

takže představa, že děcko, který v 5 letech čte je výplodem ambiciózních rodičů je blbost, to děcko sice můžou doma něco učit, ale dokud ono samo není schopný se to naučit, tak se to nenaučí