Hroudi syn měl dg Atypicky autismus od 6? let(fakt přesně nevím). Prošli jsme si peklem hlavně díky školství. Dnes je z něj 16 lety kluk,doktoři (psychiatr,psycholog)jsou z něj docela nadšení, obrovský skok v době puberty.Chtějí změnit na As,pro mě jsou to jen slovíčka. Co chci říct je,že tyto DG by nebyly tak potřeba, to definování proč je jiný, kdyby to jiný nebyl tak strašný problém pro určité oblasti.Píšu samozřejmě o školství. Za celou dobu byly nejhorší problémy jen s pedagogy, překvapivě lidé, kteří nemají s problematikou nic společného bez speciálního vzdělání, tak ti ho brali v pohodě. Např. ve volnočasových aktivitách pro normální zdravé děti,jsem se několikrát setkala s takovou ochotou a lidskosti,že mám slzy v očích jen když to píšu.Je to zle a vim,že se to učitelů dotkne,ale jsou to zkušenosti už skoro devíti let a samozřejmě nejen moje.
Syn je na dobre cestě. K Tvoji otázce,žádné terapie jsme neabsolvovali ,spíš jsem se snažila vysvětlovat a v tom starším věku mluvit narovinu.Mimochodem mi velmi vyčítá jak speciální školu, tak samotnou dg a náš vztah to trošku poznamenalo. Je mi to líto, ale věřím že to časem pochopí nebo prostě jen odpustí. Každopádně mu vysvětlují jak "nebýt autista"a on na tom fakt tvrdě maka .
Z toho co píšu možná vyplývá, že dg raději ne,ale ta škola ho pak většinou semele.Chyba je prostě jinde.A jinak preju hodně štěstí♣