Aido,

napsala jsi o svém synovi: "Ve skole nikoho neotravuje ani nezdrzuje. Proc by mel byt ve specialni skole?"

Tvůj syn zvládá, kdyby podobně zvládal daný chlapec, asi by tato diskuse vůbec založena nebyla.

Jenže chlapec v tématu tvými slovy otravuje a zdržuje ostatní spolužáky. Jaký má tato integrace přínos pro něj? Proč neokoukal od spolužáků alespoň to, že nemá ostatní otravovat a zdržovat při vyučování? A jaký má přínos jeho setrvání pro ostatní děti? Předpokládám, že jsou všichni nadšeni se učit danou látku kvůli němu doma, protože na to ve škole není kvůli jeho neustálému vyrušování prostor.