Jo, také jsem takového měla, stejného.
Nedá se s tím dělat nic, než kontrolovat a vydržet. Učitelka by mohla být spolupracující, dys děti jsou často takové, zapomínači, čurbesáci, patlalové, roztržití..měl by mít i u učitelky nějaký podpůrný systém, ne jen fasovat černé puntíky.
Je dobře, že je flegmatik a netrápí se tím, měj z něj radost, že to je moudrý kluk.
Mého to trápilo, ale kdyby se zvencl, nikdy to nedal komplet. Já jsem byla taky taková.
Dobrá zpráva je, že z toho vyroste. Chce to nápravu dys poruch, vydržet a netrápit se. Náš zůstal patlal a čurbesák, ale i to se zlepšilo a ostatní se úplně srovnalo.
Ale ta léta chystání tašky, dvojité revize a nakonec stejně vždycky něco neměl, to byla tuhá kaše, dobře si to pamatuju.