Myslím, že to je právě ta trocha, která dělá velký rozdíl. Především v tom, že to hodnocení není realizované pomocí tabule hanby, pak v tom, že má smysl a jasná pravidla a pak v tom, že není binární.
Mě fakt může z tabulí s černými puntíky vzít čert. A když se k tomu ještě dotyčná pedagožka prsí, jak si dokáže poradit bez známkování, radši uteču.