supliku, co vim, tak na katerde pracuji na ucebnici pro II. stupen, ale metodika je vypracovana i pro III. stupen. Treba didaktiku analyticke geometrie jsem ted studovala z Hejneho Teoria vyucovania, ktera je snad 30 let stara. Ma tam i popis z vyucovacich hodin.

Ja mela analytiku moc rada, mam slusnou prostorovou predstavivost, nikdy jsem s ni problem nemela. Ale Hejnyho pristup mi otevrel uplne novy pohled - my jsme to meli zavedene pomoci zavedeni vektoroveho prostoru (jiz na SS), coz prece jenom je hodne teoreticky pristup. Hodne se mi libi Krynicky, ale zrovna v te analytice volim jednoznacne Hejneho - jeho postup dava moznost vhledu a ne jen se nabiflovat vzorce a mit je jak kolo stesti, coz je casty pristup studentu.

Nicmene hlavne jde o pristup. A ten se tam uci. Jak tvorit priklady, jak je podat, aby si zaci mohli poznatky konstruovat sami. I ti prumerni.