Přidat odpověď
tak to se ale pleteš, děcka fakt nechápou, proč se mají učit třeba ty násobky, když s tím syn začal, uměl je brzo odříkat, ale vůbec nechápal, k čemu je to dobrý, nevěděl, kolik je 2x2, protrože neznal význam slova KRÁT a, ve škoel jim t oneřekli, ale násobky uměl - a to je právě ono, naučil se bez toho, aby tomu rozuměl
Předchozí