Máš pravdu, že známkování často vyžadují rodiče, zažila jsem to i na "neznámkovací" škole. Pak je těžké dohodnout se a najít cestu. Proto tak moc záleží na přístupu učitelů (ředitelů), ti by měli vědět, jak nejlépe děti učit a umět vysvětlit důvody rodičům i dětem, jenže to je zatím stále utopie.

A bohužel spolupráce ani komunikace mezi pedagogama, rodičema a dětma na klasických školách nefunguje skoro vůbec. Když má rodič výhrady, je často sám - ostatní se buď nad problémem ani nezamýšlí (s argumentem "za nás to taky bylo takhle"), nebo se bojí ozvat na správném místě, zatímco s kamarádkama u kafe kritizují ostošest.